La démarche d’apprentissage
Selon les principes décrits précédemment, vous êtes responsable de la gestion de votre démarche d’apprentissage. Ainsi, vous déterminez vous-même les objectifs que vous comptez atteindre, les ressources que vous voulez exploiter ou utiliser et les tâches que vous souhaitez accomplir. De cette façon, vous pourrez construire des connaissances et développer des compétences répondant à vos besoins, ainsi que les appliquer, le cas échéant, dans votre milieu de travail ou de pratique ou encore dans la réalisation de votre projet de formation.
La démarche d’apprentissage comprend six étapes, qui sont résumées et détaillées ci-dessous.
| Étapes | Principales tâches à réaliser | Productions |
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Formulaire intitulé Avant-projet rempli et signé par toutes les parties |
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Admission-inscription à la TÉLUQ |
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Plan de travail (15 %) |
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Rapport d’étape (25 %) |
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Rapport final (60 %) |
1. Le choix d’un sujet et la définition du travail pratique à réaliser
Cette première étape débute avant l’inscription aux cours, puisque vous devez déjà avoir choisi un sujet et défini les objectifs que vous entendez atteindre aux fins d’approbation du formulaire intitulé Avant-projet par le professeur qui vous encadre, le superviseur si vous réalisez votre travail pratique en milieu de travail et le professeur responsable du cours.
À partir de votre expérience et des apprentissages réalisés dans les autres cours de votre programme d’études, vous avez tout en main pour choisir votre sujet et définir le travail pratique à accomplir. Pour vous inspirer, jetez un coup d’œil sur la liste de projets d’étudiants. Vous pouvez également consulter la liste des professeurs pouvant vous encadrer, leurs intérêts et leurs publications.
Si vous souhaitez obtenir une assistance, vous pouvez communiquer avec le professeur responsable des cours qui peut vous conseiller pour choisir le sujet de votre travail pratique.
Une fois que vous avez choisi un sujet et que vous avez une idée du travail pratique que vous souhaitez réaliser, remplissez le formulaire intitulé Avant-projet. À cette étape, seule une description générale du sujet de votre travail pratique est requise. Il faudra définir ce sujet de manière plus précise, plus tard, lors de l’élaboration de votre plan de travail.
Communiquez avec le professeur choisi pour vous encadrer et le superviseur lorsque vous accomplissez votre travail pratique dans un milieu de travail, et joignez le formulaire à votre demande d’encadrement et de supervision. S’ils acceptent de vous encadrer et de superviser votre travail, ils devront vous retourner le formulaire dûment rempli et signé, que vous ferez parvenir au professeur responsable du cours.
Le professeur responsable du cours communiquera avec vous à son tour, afin de vous autoriser à procéder à votre inscription.
2. L’inscription
Une fois que vous avez obtenu l’autorisation du professeur responsable du cours, inscrivez-vous en adoptant la marche à suivre pour une admission-inscription à la TÉLUQ. Selon l’option choisie et l’ampleur du travail pratique à réaliser, inscrivez-vous soit au cours Travail pratique I (EDU 6015), soit au cours Travail pratique II (EDU 6016), soit aux deux cours simultanément.
3. L’accès aux ressources
Durant cette seconde étape, vous devez repérer et récupérer les informations pertinentes pour l’accomplissement de vos travaux. À cette fin, vous pouvez mettre à contribution :
- la Bibliothèque de la TÉLUQ;
- Internet et les catalogues de bibliothèques accessibles en ligne;
- les bibliothèques universitaires;
- toute autre source (les entreprises, les organismes de recherche, les logiciels, etc.).
Vous devez également vous assurer que vous disposerez, le cas échéant, des ressources matérielles et humaines nécessaires pour accomplir vos travaux. Il peut s’agir, par exemple, des ressources de la TÉLUQ ou de l’établissement où vous effectuez votre travail pratique.
Prenez note que si, au cours de votre démarche, vous devez consulter des documents qui ne sont pas du domaine public (des dossiers, des banques de données) et qui contiennent des renseignements sur des personnes, ou faire une collecte directe de données auprès d’êtres humains (par exemple, au moyen d’un questionnaire, d’entrevues, d’observations, etc.), vous aurez à vous conformer à la Politique d’éthique de la recherche avec des êtres humains de la TÉLUQ. Le cas échéant, vous devez fournir les documents requis en annexe de votre plan de travail.
4. La planification des travaux
Durant cette troisième étape, vous élaborez votre plan de travail, qui comptera pour 15 % de votre note globale. Le plan de travail comprend les objectifs que vous poursuivez, une description détaillée des tâches que vous prévoyez réaliser et des travaux que vous devriez remettre, le tout accompagné d’un échéancier. Ce dernier devra indiquer les étapes intermédiaires (les rencontres, les rapports d’étape, etc.) entre le début des travaux et la remise du rapport final.
Rappelez-vous de joindre en annexe de votre plan de travail les documents requis par la Politique d’éthique de la recherche avec des êtres humains de la TÉLUQ, au besoin.
Pour obtenir plus de détails, référez-vous à la section L’évaluation et la notation.
Vous devrez déposer votre plan de travail à l’intention du professeur qui vous encadre. Si vous réalisez votre travail pratique dans un milieu de travail, il serait important d’informer également votre superviseur de votre plan de travail. Notez cependant qu’il revient au professeur qui vous encadre, en collaboration avec le professeur responsable du cours, d’évaluer et de noter votre plan de travail.
Pour déposer votre travail, utilisez l’outil de dépôt des travaux auquel vous pouvez accéder à partir de votre portail étudiant MaTÉLUQ ou tout autre moyen que vous aurez déterminé à l’avance avec le professeur qui vous encadre.
5. La réalisation de votre travail pratique et du rapport d’étape (25 %)
Vous accomplissez vos tâches conformément à votre plan de travail et rédigez votre rapport d’étape (25 %) que vous remettrez au moment prévu dans votre plan de travail.
Votre rapport d’étape présente l’état à mi-parcours de la réalisation du travail pratique, y compris un bilan des tâches que vous avez accomplies selon le plan de travail détaillé et une réévaluation de l’ampleur ou de la difficulté des tâches à accomplir.
Pour obtenir plus de détails, référez-vous à la section L’évaluation et la notation.
Vous informez sans délai le professeur qui vous encadre (et, le cas échéant, votre superviseur) de toute modification apportée à votre plan de travail, qu’elle résulte d’événements fortuits ou d’une réévaluation de l’ampleur ou de la difficulté des tâches à accomplir.
Si vous constatez, avec le professeur qui vous encadre et votre superviseur, le cas échéant, que l’ampleur du travail à accomplir est plus petite ou plus grande que celle prévue au départ, vous pourriez à cette étape décider d’un commun accord de modifier votre inscription.
Si l’ampleur de votre travail est plus petite que celle prévue au départ :
Si vous êtes présentement inscrit simultanément aux deux cours de travail pratique selon l’option B (soit avec un seul plan de travail), vous pourrez modifier votre choix afin d’entreprendre une démarche de 3 crédits dans les 15 jours ouvrables suivant la date officielle de début du cours, soit le délai prescrit pour un abandon autorisé avec remboursement. Au-delà de ces 15 jours ouvrables, vous devrez compléter la démarche de 6 crédits afin d’obtenir une note pour chacun des 2 cours de 3 crédits.
Vous devrez absolument vous entendre auparavant avec le professeur qui vous encadre, ainsi qu’avec votre superviseur, le cas échéant, et obtenir l’approbation du professeur responsable du cours. Une fois toutes les approbations obtenues, vous contacterez la personne coordonnatrice à l’encadrement de votre programme d’études afin de procéder à la modification de votre inscription.
Si l’ampleur de votre travail est plus grande que celle prévue au départ :
- Si vous êtes présentement inscrit au cours Travail pratique I (EDU 6015) ou au cours Travail pratique II (EDU 6016) selon l’option A, vous pourrez faire passer votre démarche de trois à six crédits.Vous devrez absolument vous entendre auparavant avec le professeur qui vous encadre, ainsi qu’avec votre superviseur, le cas échéant, et obtenir l’approbation du professeur responsable du cours. Une fois toutes les approbations obtenues, vous communiquerez avec la personne coordonnatrice à l’encadrement de votre programme d’études, afin de procéder à la modification de votre inscription.
- Si vous êtes présentement inscrit au cours Travail pratique I (EDU 6015) et au cours Travail pratique II (EDU 6016) selon l’option C (vous réalisez simultanément deux travaux pratiques avec des plans de travail distincts), vous devez faire le nécessaire pour réaliser deux travaux pratiques dont l’ampleur de chacun correspondra aux 135 heures de travail prévues pour un cours de 3 crédits.Si, malgré vos efforts, le professeur qui vous encadre, votre superviseur, le cas échéant, et vous n’arrivez pas à envisager comment vous pourriez respecter un plan de travail correspondant à 135 heures, communiquez avec la personne coordonnatrice à l’encadrement de votre programme d’études, qui pourra discuter avec vous des options possibles.
6. La rédaction du rapport final (60 %)
Vous rédigez un rapport final qui comptera pour 60 % de la note globale et comporte deux parties :
La première partie (40 %) comprend :
- un résumé des travaux en 100 mots;
- un rappel des objectifs fixés et du plan de travail de départ;
- la présentation du contexte de réalisation du travail pratique;
- la description du travail pratique réalisé et des résultats obtenus.
La deuxième partie (20 %) comprend :
- un retour réflexif sur les apprentissages réalisés pendant l’accomplissement du travail pratique.
Pour obtenir plus de détails, référez-vous à la rubrique L’évaluation et la notation.